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    《带好团队管好人》
     

    课程类别: 领导力

    上课地点:                       
    讲师:姚老师          
    课程人气330次
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    【讲师简介】

    姚老师:

    实战派企业管理培训师

    国家高级人力资源管理师

    职业化及管理技能提升专家

    20年大中型企业中高层职业经历

    曾先后任15家企业人力资源管理顾问

    中国讲师网评选“2021中国10强讲师”

    中国讲师网评选“2022培训行业领军人物”

    实战经验:

    二十年大中型企业管理实战经验,历经生产制造、食品加工、医药连锁、建筑地产等行业,曾先后任多家大型集团公司人力资源总经理、公司总经理等职务。已为多家单位提供过管理培训、管理咨询及管理顾问服务,是集培训师、咨询师、顾问师三种角色于一身的管理实战老师,是“培训式导入、咨询式落地、顾问式转化”三维服务模式的倡导者与实践者。

    客户类型涵盖机关事业单位、央企、国企、民企。行业涉足医疗、教育、金融、电力、通讯、地产开发、工程施工、工程装饰、物业服务、生产制造、商贸物流、零售连锁、IT、农业、新能源等,培训学员已突破十万人。

    课程方向:职业素养、MTP、沟通与协作、执行力、领导力、企业文化、人力资源。

    授课风格:

    实战+实用+实效!理论联系实际,深入浅出;讲授与互动相结合,轻松活泼;理念引导与实操工具相匹配,通俗易懂。“激情、幽默、实战、接地气、激发共鸣”是学员对姚老师授课的一致评价。


    带好团队管好人

    【课程目标】

    增强中高层干部的责任意识,提升管理技能与领导能力,实现组织目标。

    【课程对象】

    中高层管理者

    【课程纲要】

    一、定角色:清晰角色定位

    (一)管理者的角色定位

    (二)管理干部的多重角色

    1、在上司面前——代表下属

    2、在下属面前——代表上司

    3、在同事面前——代表同级

    4、在客户面前——代表单位

    思考:不同角色肩负的不同责任?

    二、塑情商:赢得下属人心

    (一)了解自己

    (二)读懂他人

    (三)管理情绪

    (四)优化关系

    三、会沟通:该说的一定说到

    (一)有效沟通的“1245”法则

          一个目的、二个要点、四个关键、五个原则

    (二)如何向上沟通

    (三)如何向下沟通

    (四)如何横向沟通

    (五)如何对外沟通

    四、抓执行:保证想要的结果

    (一)组织需要什么样的执行力

    目标可实现、制度能贯彻、行动讲效率、做事有结果

    (二)管理干部在执行中的责任定位

    (三)如何营造执行力风气

    (四)管理干部保证执行的四大要点

    (五)执行,一定要结果

    1、什么是结果

    2、如何培养结果导向的思维方式

    五、管绩效:严格考核,实现目标

    (一)有效考核的基本法则:1个理念、4个环节、5个要素

    (二)绩效四步

    1、制订目标

    如何制订与分解部门目标与员工目标

    2、关注过程

    如何进行过程检查落实,加强过程中的沟通与辅导

    3、考核结果

    常见的四种考核评价方法

    4、改善业绩

    如何进行绩效沟通与反馈,如何制订绩效改善计划

    六、懂岗位:清楚下属的岗位信息

    (一)管理者需要了解下属什么样的岗位信息

    (二)岗位工作管理的四个标准化

    七、会识人:做到阅人心中有数

    (一)通过“望、闻、问、测”识别人才

    (二)管理者的“三维识人术”

    八、善用人:做到人尽其才、才尽其用

    (一)用人要有容才胸怀

    (二)用其才避其短

    (三)德才不同组合的人才策略

    (四)用人的基本方法

    九、愿育人:有效辅导下属,帮助员工成长

    (一)辅导下属的常见形式

    (二)辅导下属的五个步骤

    (三)如何做好教练,因材施教

    十、善激励:有效激励,激发人心

    (一)管理者激励下属的常见方法

    (二)分类激励要点

    十一:苦修炼:让自己强大起来

    (一)锻造自己的品格

    忠诚、感恩、廉洁、诚信、守规

    (二)修炼自己的心性

    奋斗之心、敬畏之心、自省之心

    (三)调整自己的心态

    阳光心态、主人翁心态、空杯心态、包容心态、共赢心态

    (四)规范自己的行为

    1、锁定目标,不忘初心

    2、以身作则,身体力行

    3、聚焦结果、奋发前进



     

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